"兴趣是幼儿全面发展的动力和催化剂,不是片面定向教育和特长教育的代名词”。幼儿用感官和双手来探索世界,通过色彩、实践、体验、视觉感受等方式认识事物并激发情感,设计师利用幼儿这一天性,结合趣味空间的合理设计应用,让兴趣与教育在环境中发声,潜移默化影响孩子身心的发展。
相关现代科学研究表明,学龄前儿童对于事物的认识、辨别、选择多是根据对视觉有强烈感染力的色彩进行的。接待大厅作为幼儿教育空间重要的组成部分,通过色彩与环境的搭配,创设吸引幼儿兴趣的环境。
从空间形态本身具有的趣味性出发,勾起幼儿对周围环境一探究竟的心理;整体以白色、木色为基调,局部装点马卡龙色系,营造出多彩的空间氛围,避免幼儿对环境失去兴趣和新鲜感。
宇宙有运转的法则,自然有生存的规律;成长顺应天性,教育合乎兴趣,方可得益!