8个开学游戏 ，让孩子们快速回归幼儿园生活！
2019-09-18 00:28:12 admin
开学季，幼师都有可能面对接手新班级或有新生转入等等问题，那么怎样迅速了解孩子？怎样让孩子们之间相互熟络起来？
游戏主题一：介绍自己，熟悉同伴
游戏主题一：介绍自己，熟悉同伴
适合年龄阶段：小、中、大班。
游戏目的：介绍自己，熟悉同学。
游戏步骤：
1、让孩子们围坐在一起，请孩子一个个介绍自己的名字。
2、孩子在说自己名字时要配上动作，动作要表现出他的兴趣爱好或者喜欢做的事。
例如：我说“我叫小A”我同时右手假装拿着一支笔在画画，左手假装托着盘子，表示我喜欢画画。
每一个孩子都要单独介绍自己的名字并且配上动作。等所有孩子都介绍完，请孩子自己举手说说你记住了谁的名字，又从他的动作中猜出他喜欢做什么事。如果说对名字也猜出了兴趣爱好，可以获得这个好朋友的拥抱。
适合年龄阶段：中、大班。
游戏目的：熟悉同伴，发展想象力。
游戏步骤：
1、请全班的小朋友在班级里随意走动，互相打招呼（“你好”！“你好”！）。
2、同时提醒他们可以用自己喜欢的方式打招呼（比如：握手、拥抱）。
3、接下来，请孩子们用特别的方式打招呼。鼓励他们继续在班级里随意走动，并且每次用不同的方式和同伴打招呼。
以下是一些选择：用士兵的方式和别人打招呼，用王子的方式和别人打招呼，用公主的方式和别人打招呼等。只要角色是小朋友喜欢的就好。
请各位老师发挥创意，创意无限，你的孩子才玩得开心哦！
适合年龄阶段：大班。
游戏目的：提升团队合作能力。
游戏步骤：
请班中的一个孩子先离开教室，其他孩子坐成一个圈，老师悄悄地选一个小指挥。
小指挥带领大家做一个动作，大家都跟着他做。小指挥也可以换动作，大家都要跟着小指挥换动作。
然后离开教室的孩子进入教室，他要尝试找出谁才是那个小指挥。
离开教室的孩子可以有三次猜的机会，猜出来就是他胜利，没有猜出来就是小指挥胜利。
适合年龄阶段：小、中、大班。
游戏目的：培养灵敏性。
游戏准备：空间比较大的游戏场地。
游戏步骤：
1、幼儿手拉手围成圆圈，为爆米花的“锅子”，另请八至十名幼儿钻到圈内当“玉米”。
2、游戏开始，“锅子”沿顺时针方向边走边念儿歌。
3、念到“砰”时，“锅”和“玉米”同时向上蹦跳，接着“锅子”立即蹲下，松开相拉的手，表示“锅盖”打开了。
4、当念到“抓”时，“玉米”赶快往圈外跑，“锅子”立即站起，手拉手，将未跑出的“玉米”围在圈内。
跑出的“玉米”充实到“锅子”队伍中，其余“玉米”仍在圈内，游戏继续进行，直至“玉米”全部跑出，调换角色。游戏重新开始。
附上儿歌：
锅子转，爆米花，
锅里玉米噼噼啪，
时间到了就爆炸，
砰！爆米花熟了快来抓。
跑出的“玉米”充实到“锅子”队伍中，其余“玉米”仍在圈内，游戏继续进行，直至“玉米”全部跑出，调换角色。游戏重新开始。
附上儿歌：
锅子转，爆米花，
锅里玉米噼噼啪，
时间到了就爆炸，
砰！爆米花熟了快来抓。
